Conectores frecuentes

Os dejamos aquí una lista de conectores que se utilizan con mucha frecuencia. No olvidéis consultar la lista para vuestros ejercicios de expresión escrita. 

PARA EMPEZAR UN TEMA: 

ante todo/ en primer lugar / para empezar
la finalidad de este texto es / antes que nada
PARA AÑADIR IDEAS Y ORDENARLAS:
asimismo / incluso/ además
a continuación / en segundo lugar
en lo que se refiere a / por lo que respecta a 
en efecto / por otro lado / por otra parte
PARA INTRODUCIR EJEMPLOS:
por ejemplo / para ilustrar esta afirmación
esto es / o sea / es decir
PARA INDICAR IDEAS CONTRARIAS.
admito que ... pero...
a pesar de / por el contrario
hay que tener en cuenta, sin embargo...
PARA COMPARAR:
de la misma manera / modo
de modo similar / de igual forma
PARA REFORZAR LO QUE SE AFIRMA:
 dicho de otro modo / en otros términos / en efecto
por todo lo anterior se puede afirmar que...
PARA CONCLUIR:
por último / en último lugar
para terminar / para acabar / para concluir
finalmente / en conclusión
EXPRESIÓN ESCRITA: escribe un texto sobre LA RECOMPENSA AL ESFUERZO en el que incluyas al menos un conector de cada clase (no es necesario respetar el orden, excepto el 1º y el último).

Introducción al Romanticismo

Antes de estudiar a fondo las características del Romanticismo en Literatura –y más concretamente en la Literatura española– y de adentrarnos en el estudio de autores y obras, vamos a ver una introducción con imágenes –de Antonio García Megía– que resume muy bien este movimiento cultural. Mira y escucha el vídeo atentamente y, simultáneamente, anota en tu libreta las ideas principales -pueden frases cortas, un esquema conceptual o incluso palabras. Después las pondrás en común con otra/s persona de la clase y entregarás el ejercicio para que sea evaluado.  

Algunas figuras retóricas

Para que vayas familiarizándote con las figuras retóricas, aparte de la lista que tienes en tu libro de texto, aquí te dejamos una pequeña lista de estos recursos utilizados en este caso en la publicidad:

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Morfología: clases de palabras (3)

Demuestra todo lo que sabes sobre el adverbio completando estos ejercicios autocorrectivos. No olvides que no debes realizarlos de manera mecánica, sino que tienes que ir memorizando las respuestas. Si quieres entrenarte con ejemplos concretos, aquí tienes unos cuantos. Finalmente, en este enlace, puedes practicar los diferentes tipos de adverbios.

Morfología: clases de palabras (2)

Entrénate con nuestro trivial de lengua si aún no recuerdas bien la diferencia entre pronombres y determinantes o, simplemente, repásalos de manera amena. Recuerda que esta actividad no es un juego, sino una manera diferente de estudiar y que debes memorizar las respuestas correctas.

Morfología: clases de palabras (1)

En este documento, encontrarás una serie de cuadros y resúmenes sobre las diferentes clases de palabras o categorías gramaticales para que puedas consultarlas y repasar las ya estudiadas. Recuerda, no obstante, que en tu libro y en tu libreta de 1º de ESO también tienes la misma información:

PALABRAS VARIABLES: determinantes, es decir los artículos y los adjetivos determinativos, que agrupamos bajo el nombres de "determinantes"(det), nombres o sustantivos (N), adjetivos (Adj), verbos (V) y pronombres (pro).

 PALABRAS INVARIABLES: preposiciones (prep), adverbios (Adv) y conjunciones (las estudiaremos más adelante).

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La conjugación verbal

Os dejamos aquí, entre otras informaciones sobre el verbo, los cuadros de las tres conjugaciones regulares (fuente: RAE). En los siguientes enlaces del fantástico blog "Materiales de Lengua y Literatura" podréis repasar la conjugación verbal y practicar sin temor al error, ya que todos los ejercicios son autocorrectivos. 

Formas verbales.

Tiempos verbales.

Participios irregulares.

Análisis morfológico (ejercicios)

Vamos a repasar las categorías gramaticales estudiadas en cursos anteriores. Recuerda que es una buena ayuda seguir un orden concreto, que es el siguiente: V, N, Adj, det (tipos), pro, prep, Adv, conj.

Practica con el texto siguiente:

Según expertos estadounidenses, el lenguaje corporal es una parte más de la comunicación interpersonal y no debe entenderse aisladamente del lenguaje oral. Para demostrarlo, proponen este ejemplo: si una persona quiere mostrar sus intenciones de abandonar un lugar, se desplaza ligeramente, alejando su cuerpo de la conversación.

Repaso de figuras retóricas

Como ya sabes, las canciones comparten muchos rasgos con la poesía, entre otros el uso de las figuras retóricas. Vamos a repasarlas en esta canción de Manolo García, "Como quien da un refresco".

Me detengo en las miradas, 

me escapo detrás. 
Son como bandadas de grises palomas; 
azules, rojas, de todos los colores. 
Sólo busco refrescar estos calores. 
Me detengo en las miradas. 

Con los ojos que me miran 
me puedo escapar, 
sólo busco fijar esos vivos momentos. 
Miradas limpias o pálidas miradas, 
sólo busco alegrarme la mañana. 

Te confieso que no atino 
a encontrar la calma; 
nada ansío más, 
y es lo que menos tengo. 

Se va el alma silenciosa 
por la ventana, 
detrás de algunos ojos azul sediento. 
¡Ay! del que se enamora hasta en un desierto. 
Dame descanso 
como quien da un refresco. 

Tu mirada vuela; 
vuela, calma, vuela. 
En las calles es una flecha 
que alivia el tiempo de los poetas. (BIS*) 

Me detengo en las miradas, 
me escapo detrás. 
Busco en ese mar de miradas perdidas; 
azules, verdes, de todos los colores. 
Son tan libres como libres son los hombres. 
Me detengo en las miradas. 

Que el amanecer me encuentra 
siempre despierto, 
que me desvela el hambre que de ti tengo. 
Se va el alma silenciosa por la ventana, 
se va detrás del lucero de la mañana. 
Dame descanso como quien da un cigarro. 

Tu mirada vuela; 
vuela negra, vuela. 
En las calles es una flecha 
que alivia el tiempo de los poetas. 

Tu mirada vuela; 
vuela negra, vuela. 
Es la flecha que hiere el tiempo, 
que lo detiene, que lo hace espeso, 
que lo detiene, que lo hace eterno. 

Rima IV (Gustavo Adolfo Bécquer)

Salida de la luna sobre el mar (Friedrich)

No digáis que, agotado su tesoro,
de asuntos falta, enmudeció la lira;
podrá no haber poetas; pero siempre
        habrá poesía.

Mientras las ondas de la luz al beso
        palpiten encendidas,
mientras el sol las desgarradas nubes
        de fuego y oro vista,
mientras el aire en su regazo lleve
        perfumes y armonías,
mientras haya en el mundo primavera,
        ¡habrá poesía!

Mientras la ciencia a descubrir no alcance
        las fuentes de la vida,
y en el mar o en el cielo haya un abismo
        que al cálculo resista,
mientras la humanidad siempre avanzando
        no sepa a dó camina,
mientras haya un misterio para el hombre,
        ¡habrá poesía!

Mientras se sienta que se ríe el alma,
        sin que los labios rían;
mientras se llore, sin que el llanto acuda
        a nublar la pupila;
mientras el corazón y la cabeza
        batallando prosigan,
mientras haya esperanzas y recuerdos,
        ¡habrá poesía!

Mientras haya unos ojos que reflejen
        los ojos que los miran,
mientras responda el labio suspirando
        al labio que suspira,
mientras sentirse puedan en un beso
        dos almas confundidas,
mientras exista una mujer hermosa,
        ¡habrá poesía!

Vida y obra de Bécquer

Escucha atentamente este vídeo sobre Gustavo Adolfo Bécquer y anota los hechos más importantes de su vida y de su obra. Completa tus apuntes con los de tu compañero/a: